Select a page
Select a page

Het Centrum voor Gezonde Scholen streeft naar een gezonde leer- en leefomgeving voor de 7,5 miljoen mensen die dagelijks naar één van de 15.000 scholen in de Benelux gaan. Wij ijveren voor duurzame investeringen in scholenbouw. Dankzij permanent onderzoek, inspirerende bijeenkomsten en het voortdurend delen van kennis en kennissen, slaagt het Centrum voor Gezonde Scholen erin dit zeer belangrijke thema hoog op de agenda te zetten bij beleids- en investeringsverantwoordelijken, opdrachtgevers, architecten, ingenieursbureaus en aannemers.

Van kleuters tot professoren, een gezonde school verdienen ze allemaal.

Testimonials

  • "Vanuit het ministerie worden veel te weinig financiën in scholen gestopt. Alles moet minimaal, er is geen geld voor extra's. Wil je goede scholen creëren, dan moet je daarin ook investeren."
  • "In het oudere gedeelte van het schoolgebouw zitten glazen koepels. Op warme(re) dagen komt hierdoor een grote hitte binnen. De enige manier om deze warmte wat te reduceren, is deze koepels aan de buitenzijde te bedekken met lakens."
  • "Het is altijd heel erg warm in de school. De verwarming draait continu, ook in het weekend."
  • "Onze directie is al 10 jaar vragende partij voor het vernieuwen van de ramen. Een interne studie wees uit dat dit ook echt nodig was. Ook de doorlichtingsverslagen van de afgelopen jaren wezen op dit probleem. Als schoolleider is het jammer en frustrerend te zien dat onze schoolgaande kinderen in de koude of hitte zitten. Eerst is het wachten tot het schoolbestuur bereid is een dossier op te stellen, erna moeten we wachten tot AGIOn het dossier goedkeurt."
  • "Elke investering - die tegelijkertijd een financiële aderlating is - is eigenlijk oplapwerk aan gebouwen die afgedaan hebben. Als we goede schoolgebouwen willen, zal er toch fors moeten worden geïnvesteerd door de overheid."
  • "Vaak is er een probleem van overbodig energiegebruik in de klassen. In de winter is het soms veel te warm, er is een slechte verspreiding van de warmte,..."